京大学本科生招录情况来看，这种地域歧视是客观存在、不容否认的。

数据显示。

燕京大学在燕京去年的招生计划是六百人，而在其他省份，基本上都是几十人，甚至要十几个省份加起来，才跟燕京的招生人数一样。

而如果从录取比例来看，地域差距会更加怵目惊心。

相比较来说，燕京的考生数量，远远低于其他省份，但招生人数，却远远高于其他省份。

高考地域歧视，违反了教育公平的原则和理念，侵犯了平等的考试权，硬生生把原本平等的考生，划分成三六九等。

这种歧视的结果，只能是上品无寒门，下品无士族，只能是龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞，只能是强者愈强，弱者愈弱，会造成更大的社会对立与割裂。

“利益作祟。”

许久之后。

沈飞拿着手中的报告，自言自语道。

他很清楚，这里面牵扯了很多人的利益。

说句直白一点的话，燕京、盛海这些大城市的人享受的各种福利之一，不就是因为这种不公平造成的么?

想想看，一个南河、鲁东的大学生，寒窗十年，到最后却发现，自己拼命想要得到的东西，只不过是有些人唾手可得的，这是什么样的感受?

想到这里，沈飞叹了一口气。

他把自己查到的这些资料，整理了一下，形成一份报告，派人送到了赵志杰那里。

至于李正国会如何考虑，那沈飞就不清楚了。

在教育教学资源本身就落后于燕京、盛海的情况下，鲁东、南河的中学及考生只能挤压休息时间，加大学习强度，增加学习任务来提高升学率。

说白了，所谓素质教育，是给有钱人家孩子准备的。

对于普通家庭来说，考大学是唯一改变命运的机会了。

虽然绝对的公平不存在，但如果连高考都要承受这种不公平的话，沈飞真的有点郁闷了。

就在这时候。

帝国教育衙门终于发声了。

【针对近些年群众反映的高考地域歧视问题，将会(的钱的)展开调研，并尽快给出相应的解决方案。】

伴随着这个声明，不少网友都就被惊呆了。

他们是真的没想到，上面竟然要对教育资源不公平这个事情，进行调整了。

一时之间，这条新闻直接登上了微博热搜的第一位。

无数网友都讨论起了这件事。

“干的漂亮!”

“不管能不能成功，起码有个姿态了。”

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第4页 / 共5页