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“没事的！区区小事，何足挂齿呢？你说是吧！利哥！”又是老彭这死家伙在抢我的台词呢！

“住嘴了，老彭，人家跟老大说呢！没问你啊！你不说话，没人说你是哑巴！真是的，利哥，我帮你教训她了!同学，你就好好跟我们利哥说吧！没事的，有我在，没人在敢做什么小动作了…….辉哥此时一把拽住了老彭，看着我十分“讨好”地说道，说到最后居然还没完美没了了。

“停，停，停！知道了。”我见到辉哥又要开始学习唐长老念经了，便在第一时间朝他做了一个暂停的手势，叫他马上闭嘴。

“呵呵，你们还真逗！对了，我叫冷秋霜，生命科学学院生物科学专业的大一新生，对了，我还不知道你们的名字和所在院系呢？”冷秋霜显然被我们这几个人的“互动”给逗乐了，不过在笑的时候，还不忘自我介绍及询问我们的具体情况。

“真的是缘分呐！我们都是生命科学学院生物科学专业（根据国家教育部生物学专业调整方案,生命科学学院设有两个本科生专业:生物科学专业和生物技术专业。生命科学学院从2002年开始按生物科学专业大类招生，主要公共基础课有：分子生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、生理学等。主要专业基础课有：植物生物学、动物生物学、微生物学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、遗传学、生理学等。生命科学院重视基础知识教育和实验技能的培养，鼓励学生在学习期间选择进入学院的实验室参与科研工作。本科生四年级时将按学院现有学科、学习成绩和个人兴趣选择进一步学习的方向，有重点地学习生命科学中的前沿基础知识，并进入科研实验室，继续原参与的科研，或再选择实验室，独立或承担具体的科学研究，完成毕业论文。学院重视培养学生具有严谨的治学学风。扎实而广博的基础理论知识,训练有素的实验技能。学院更重视引导学生发展自己的特长,致力培养有创新能力的人才。历年来获得中学生国际生物奥赛金、银、铜牌的选手多位被保送到本学院。由于学院生源基础好,学院培养的学生基础理论扎实,实验技能强,每年大约有85-90%本科毕业生，在继续攻读国内外著名大学和科研院所的研究生时表现出良好的适应能力，很多学生脱颖而出，成为生命基础科学及应用研究的优秀人才……在国内就业的本科毕业生占全体毕业生的10-15%。他们在不同领域，尤其是在科研、教学、医药、生物工程公司等单位工作的突出表现，受到了聘用单位的好评和青睐。）的大一新生，看来我们会是大学四年的

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