她都不敢相信只过了一个礼拜，她都感觉过了一个世纪一样了。

尽管经历过斯内普的筛选，据他所说，他删除了不少内容，只留下些适合基础的，实用的部分，后续再把一些相关性不大的理论补上，可因为这些理论太烦人了点，还有那些奇奇怪怪的英文单词手写体，她记得实在烦躁，想当初学化学类英语专业课的时候还有老师总结同类化合物单词规律呢，现在什么鬼魔法材料名字那么长，它还没有规律，一句话还他妈写半页纸。

为什么我要知道这些动植物长什么样？长不能吃的样呗！还能长啥样？打不过就淋点汽油一把火烧了！

为什么要用什么什么的叶子先擦拭干净容器？那么难洗你怎么不买个超声波清洗机？

还有我为什么要知道这些块茎要切块还是切片？一锅煮了吃得了！真烦人！

最重要的是，有些书上那奇形怪状的书写体太奇葩了，那一圈一圈跟土豆片成串似的字体她看着费劲，她满脑子都是问号，这豆芽菜成精了？他们为什么不用印刷体？

她实在欣赏不来这艺术字，她又不打算在这上班，因此相比于斯内普开始的跃跃欲试，她的学习进度由于缺乏主观能动性而让他实在失望。

“这是我前几天说过的内容，你怎么会不知道？”他都要生气了，那种不知道还能怎么讲的抓狂让他言语中带着无语和些许怒意，“你看这一堆试题你都几乎都是空白，连单词都拼不对，这也太蠢了！”

Alyssa把笔一摔，抱着手看着他。

她想了想还有点生气，在纸上迅速乱涂乱画一气。

她是不是就不想学？斯内普实在很生气，于是他气冲冲地出门去。

他冲到楼下的街道上快步走着，仿佛这样能吹灭那股怒气。斯内普心想，她的脑子也太差了。

态度也差！

渐渐地他的脚步慢下来，理智回来了，Alyssa大概率不是……就算她有魔法，但是这样突然地出现，不会也很正常，说不定、说不定她确实根本什么都不懂呢？他可以再降低要求，从那些词和符号的意思开始讲起，要真还不会，他还可以抓着她的手，手把手地教她写。想到这里，他对自己重复催眠道:不能要求太高、不能要求太高……

不然准能气死

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