午的课是两节物理，一节生物。

今天的天气尤其燥热，外面树上的蝉拼了命的嚎叫，教室里的学生则都有些昏昏欲睡。

许游也不例外。

每天学习刷题几乎都是到十二点半以后，本来就休息不足，再遇上今天这么燥热的天气，就算想学习的心很强烈，诚实的身体却怎么也打不起精神来。

不仅是学生困乏，就连讲课的杨守余，都没有激情了。

“算了，不讲了，剩下的放假回来再讲吧。”抬手擦了擦额头的汗，杨守余放下手中的卷子，拿起水杯喝水。

本来这节课的计划是归纳总结自由落体和竖直上抛运动的知识点，但看到学生一脸疲惫困乏，自己也年纪大了，强行讲课也有些力不从心，如此走过场一般的讲课，没有丝毫作用，不如放到收假回来了以后再讲。

看了下时间，还有十几分钟下课，于是他翻开练习册，找出一道题，道：“你们把【模型演练】第三题做一下，快下课的时候我们对一下答案就行了。”

许游翻看练习册，然后拿起笔开始读题。

屋檐上每隔相同的时间间隔滴下一滴水，当第五滴正欲滴下时，第一滴已刚好到达地面，而第三滴与第二滴分别位于高为一米的窗户的上、下沿，问：

1:此屋檐离地面多高？

2:滴水的时间间隔是多少？（g取10m/s^2）

先仔细的读完题，许游就立马动手开始解。

他先在草稿上画出模拟运动图，然后将五滴水的运动思维代换成一滴水的下落运动，然后对这一滴水的运动全过程分为四个相等的时间间隔，于是它们的位移就满足1:3:5:7的关系。

所以许游直接设相邻水滴之间的距离自上而下依次为x，3x，5x，7x，则窗户高为5x，根据题意就能得出：

5x=1，则x=0.2m

屋檐高度：h=x+3x+5x+7x=16x=3.2m

由公式：h=1/2gt^2

得：t等于根号下2h/g，等于0.8秒。

时间间隔就等于t/4，得0.2s。

许游没用两分钟，这道题的解法和思路都清晰的写在了纸上。

心里肯定自己解的正确的许游也不再检查一遍，顺手就继续往下做了。

结果临下课的时候，他已经把【模型演练】的五个题全部做完了。

不是这节知识点的难度不高，而是经过这一周的刷题学习，许游已经快速的成长了起来。

“第一问答案是3.2m，第

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