手冰冷而颤抖的,因?此不?得不?通过不?断加重力道来维持稳定。
他直直盯着她看?,嘴唇微动,说出了三个字:“……对不起。”
对不?起??
就当释千疑惑这三个字代表的含义时,应观辞的手再次用力,带着她的手向上抬起?,直到她隐约能感受到随他呼吸一同坠下的热量。
旋即,才道过歉的唇便跟随那份热量轻轻落在她的指节之上。
克制的、颤抖的、力度不断下沉的。
也是没?有垂下眼睛的、仍然直直看?着她的。
释千看?向自?己的手,从她知道的理论上来讲,吻手似乎通常代表着一种仪式、一种尊重,或者某种承诺,但当释千移回视线,目光与那双湿润而毫不?偏移的眼睛对视时,鲜见的,她感受到了从应观辞身上传来的、明确的“欲望”。
她微微一顿,反应过来。
先前的应观辞在看?向她时,不?论在哪种场景都有一种不?安感,虽然外表平静但内心却?动荡不?堪。但此时此刻,这份不?安感却?消失了,取而代之的是孤注一掷般的勇气,以及一些释千暂且不?懂的东西。
“对不?起?……”他又说了这三个字,只不?过贴着她的指节,字词有些含糊。
就像刚才那句“对不?起?”落在这冒犯的动作上,这一次的“对不?起?”落在他下一句话上。他略抬起?头,说:“我……不?懂,您可以教?我吗?”
“……”
释千没?想?到他说出的是这句话。毕竟在此之前,她提出的问题是“你不?够精彩”,她的目的是想?让他的情感更外放一些,不?要总是在心里想?。
“不?懂”这种表述,显得有些不?合时宜。
他不?懂什?么?
不?懂她说的意思?显然不?是。释千想?到他先前也提到过“不?懂”这个词,他说“处理这种事对我而言很陌生”。也就是说,“不?懂”这个词大概率指的是“爱”。
释千看?着应观辞。因?为先前她拽衣领的动作,他微微躬着身,但却?还是稍比她高一些。可释千却?从他的眼神中读到了一种弱势的、可怜的仰视意味。
尽管应观辞的表情完全称不?上可怜。
因?为应观辞说出的话,似乎是一种很典型的示弱方式。
释千想?。
但他为什?么要选择对她示弱?她看?起?来也不?像是会怜惜弱者、给弱者更多关注的那种人。更何况,应观辞在她面前从来都是“弱”的那一方,对她示弱似乎显得有些多余
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