扶苏吸引。

可是现在扶苏会对着公孙策表露出幼稚的一面，这对于他们来说很不可思议。

“你就是公孙先生吗？”嬴阴嫚走到公孙策面前，拉了拉公孙策的裤脚，有些奶声奶气的问道。

“自然是。”公孙策抱起嬴阴嫚，“你就是阴嫚公主？”

“就是我。”嬴阴嫚叉腰回答公孙策，随后嬴阴嫚将手里拿着的糕点递给公孙策，“所以，公孙先生能不能也当我的老师？这是我的束脩。”

“收学生太麻烦了，我不想要再收一个。”公孙策揉了揉嬴阴嫚的脑袋，将腰间挂着的装有蜜饯的小袋子放在嬴阴嫚的手上。

直到此刻公孙策才觉得扶苏算是自己的学生。

不过，扶苏的教育问题确实不小，这让公孙策有些为难。

毕竟，用在晓梦、公孙言和芈涟身上的特殊教育方式委实不适合扶苏。

教导扶苏尚且让公孙策有些不适应，何况再教导一个嬴阴嫚，所以嬴阴嫚的要求公孙策自然不会同意。

何况，公孙策能够感觉到，嬴阴嫚说的这些话，显然是有人在教导她。

扶苏的这群弟弟妹妹，没有一个人敢上前接近公孙策，只有嬴阴嫚敢于靠近公孙策。

甚至还说这种话，这合理吗？而且，公孙策并不认为嬴阴嫚这个年纪会懂束脩是什么。

嬴阴嫚她们都是公子、公主，给她们老师的束脩，怎么可能经过她们的手。

而且嬴阴嫚才五岁，估计连启蒙老师都还没有找，何况是正式老师。

嬴政显然不会有这种想法，他想的是把女儿嫁给公孙策，实现超级加辈，顺带再拉进和公孙策的关系。

这就是心理暗示的霸道，除了影响嬴政对公孙策的态度，对嬴政没有丝毫其他影响。

嬴政没有这种想法，那么教导嬴阴嫚的自然就是她的母妃。

嬴政掌权已经有不短的时间，可是他却迟迟没有立后。

按理来说，郑国夫人生下扶苏这位嬴政的长子，嬴政应该会立扶苏为太子，立郑国夫人为王后。

可是嬴政并没有这么做，嬴政担心郑国夫人会成为下一个赵姬，也担心扶苏成为太子之后，楚系势力会尾大不掉。

所以，扶苏如果想要成为太子，只有嬴政肃清楚系势力之后。或者，扶苏一跃成为秦王。

因此，有不少嬴政的后妃有了其他的想法。

简单来说一句话，彼可取而代之，这里指郑国夫人，也指后位。

愚蠢，公孙策觉得对方简直没有脑子，嬴阴嫚的地位提高了，嬴阴嫚母亲的

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