，等钱建国给自己一个他山之玉。

可是万万没想到，他山之玉没等到，等来了一句省钱。

林语很想撬开他的脑瓜子，看看这大爷脑袋里一天到晚都在想些什么东西，学校这种笼络人心的东西，他居然想着在上面省钱？

真是够了。

双手搓了搓脸，林语拿起电话，将冯伦叫了进来，随着冯伦一起进来的，还有一份焦庄和周边地区的详细地图，和兰陵全年的气象资料。

把地图摊开，对照着全年的气象资料，还有市区几个学校的规模，林语在地图上挑挑拣拣，终于在他们当前所处位置的西北方向，挑选了一块好地。

用钢笔把这块土地圈上，他这才开始说教：

“在办学上面，不要想着省钱，知道为什么古人喜欢办学修路吗？”

“因为可以笼络人心，可以做到很多钱办不到的事。”

“这个学校，除了我们自己的孩子，我们还可以把周围的学生拉进来。”

“入学之前设置一个考试，给他们免个学费，再提供一个免费早餐中餐，每个学期考的比较好的学生，再给一点点奖学金，一年下来要不了太多钱。”

“这些钱对我们来说不多，是对周边这些村里的人来说，这就是一笔天大的开支。”

“我们帮忙带孩子，他们就没有后顾之忧，就可以放心的赚钱。”

“我们这几个厂，做的东西，保密性要求很高。”

“如果周围出现陌生的人，打探我们的消息，你猜这些孩子的家长，会不会把这个消息报告给我们？”

“而且这么多孩子，用心教导之下，肯定会再出两个天才，自己从小养到大的天才，和外面的天才，谁用起来更顺手？”

“更何况，我们还有工厂！”

林语的反问，也让冯伦和钱建国醒悟过来。

冯伦更是竖起大拇指，毫不犹豫的开始拍起了马屁：

“厂长就是想得周全，如果我家孩子在学校，我也在工厂里，谁敢说坏话，我第一个饶不了他，有间谍敢过来，我第一个抓起来。”

和他相比，钱建国就只剩下了唉声叹气，感叹自己的陈腐：

“还是你们这些年轻人想的周到，不像我，穷惯了，做什么事都畏首畏尾，首先想的就是钱。”

下一秒，那张被圈了地的地图，就被林语递到他面前。

(本章完)