“老徐，你今天回去再问下你爸，看学校到底是什么意思。”蒋寒衣虽不像范阳那么咋呼，但其实心里也早就愤愤不平了。

“对，还是要先确认清楚。”夏梨温声附和道。

“他们要是真敢拆小黑屋，老子就退学起义！”范阳一拍桌子，豪言道。

“冷静点，你退学威力不大。”蒋寒衣说。

“那不还有梨儿和一哥吗！”范阳厚颜无耻地伸手一指，又回头去找弋戈，“一哥，到时候一定要加入……”

回头一看，弋戈已经掀开塑料帘走出食堂了，留给他一个冷酷的背影。

“算了，她转来的，指望不上。”范阳嗤了声，语气里说不清是不满还是泄气。

转学一个多月，弋戈只去过小黑屋两次，除了爷爷奶奶看着面善之外，并没有其他的感觉。她暂时无法理解这一食堂的人为什么会激动至狂热的地步——也没空去理解，刘国庆一早就叫她中午吃完饭去办公室。

午休时刻，教师办公室静悄悄的，刘国庆坐在最靠里的书桌前，唰唰写着教案。

一个多月来，弋戈已经大致了解了这位班主任的风格：他为人古板，行事风格也像个教头，但态度认真、专业能力极强，是真正想教出好学生的那类老师——尽管他对“好”的判断标准趋于单一，有唯分数论的嫌疑。

不过，相比于那种热衷于搞各种活动来“增进同学情谊、促进全面发展”的老师，弋戈反而更喜欢刘国庆简单粗暴的风格。

万万没想到，她下一秒就被打了脸。

刘国庆十分慈祥地让她坐下，嘘寒问暖地关心了一下考后状态后，提出了一个惊天地泣鬼神的主意：“我和小杨老师商量了一下，我们觉得可以在班里办几期小型的沙龙，以小组为单位，每周每小组上台朗读一篇本组同学的作文，大家坐在一起欣赏欣赏、提提建议。”

小杨老师就是杨静，那位每次看到弋戈表情都十分受伤的年轻语文老师。

朗读、欣赏、建议。

这几个词凑一块，弋戈身上掉下来的鸡皮疙瘩都够炒一盘菜了。

她稳定了一下情绪，先是迂回地问：“沙龙……听起来挺费时间的，杨老师要每周专门拨出一节课来么？”

理科尖子班，语文课处于食物链底端，课本来就少，她猜测杨静舍不得花那么多课时在这个活动上。

哪知，刘国庆大手一挥，十分大气地表示：“没关系，我可以把班会课让出来！实在有事的话，用我的数学课也没问题！”

“……”

弋戈，卒。

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